La implicación de los padres en la escuela no ha estado siempre a la orden del día, antes el papel de la educación de los hijos recaía únicamente sobre las instituciones educativas dejando en sus manos todo lo referido a la educación. A lo largo de las últimas décadas se han producido numerosos cambios tanto de carácter político, económico, sociológico, educativo, etc.
Actualmente las formas mas importantes que existen para que los padres se involucren en el proceso educativo de sus hijos o tengan conocimiento de dicho proceso son: la asociación de padres y madres de alumnos (AMPA) y las plataformas cibernéticas como pueden ser Delphos y PAPAS 2.0.
Las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos son entidades de derecho privado cuyo principal objetivo es la representación de todos los intereses de los padres, madres o tutores legales en los centros educativos donde sus hijos participan en el proceso educativo. Son madres y padres dispuestos a participar y con su participación aumentar la calidad de la escuela pública y profundizar en la gestión democrática de los centros.
Las familias tienen una enorme responsabilidad en el proceso educativo que han de compartir con los centros escolares y con las instituciones del entorno. En el proceso de formación de los alumnos y alumnas resulta imprescindible la participación activa de toda la comunidad educativa, ya sea colaborando en el proceso educativo o en el gobierno de los centros. La implicación de las madres y padres en la educación ayuda a progresar mejorando y supone un elemento de calidad al sistema educativo. Así mismo, profundizar en la participación es hacerlo en la construcción de una democracia más participativa que inevitablemente llevará a una sociedad más igualitaria y más justa. Por ello, la práctica de la participación es el mejor modo de crear ciudadanos y de construir futuro. Además, las familias y las asociaciones educativas en las que se integran suponen una relevante colaboración en el desarrollo de acciones educativas orientadas a promover la igualdad a través de medidas de apoyo e inclusión dirigidas al alumnado.
La plataforma Delphos es el sistema de gestión administrativa y académica de los centros educativos de Castilla-La Mancha. Integra en un único sistema las funcionalidades necesarias para llevar a cabo la gestión de los centros educativos, cubriendo todos los procesos administrativos y académicos de los Centros Educativos e implica a todos los gestores de la red educativa. El sistema permite agilizar el intercambio de datos entre Centros, y eliminar flujos de información redundantes con la Consejería, aprovechando las posibilidades de las tecnologías actuales. Por otro lado Papás 2.0 es una innovadora iniciativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes a través de la cual los centros que así lo deseen podrán ofrecer servicios por Internet a padres y alumnos, abriendo un nuevo canal de comunicación entre el centro y las familias mediante el cual mejorar la atención a los padres y madres del alumnado del centro. De esta forma cualquier centro de enseñanza podrá prestar sus servicios a través de Internet, permitiendo el acceso a los padres desde cualquier punto y en cualquier momento para conocer información de sus hijos como por ejemplo la asistencia a clase, notas académicas...
Teniendo en cuenta la importancia de la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación para el desarrollo de la capacidad de los alumnos para manejar las TIC, siendo hoy en día una competencia importantísima para poder participar en el mundo laboral, bajo mi punto de vista es de vital importancia que todos los centros educativos incorporen todos estos medios para mejorar la comunicación entre la familia y la escuela y así poder mejorar la calidad del proceso educativo haciendo conscientes a los padres de lo que hacen y aprenden sus hijos en el centro haciéndoles así, participes del propio proceso educativo de sus hijos.
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